Eleverna fick ett snöre som var 30 cm långt. Uppgiften var att skapa en triangel, rektangel och kvadrat och beräkna area och omkrets. Uppföljaren var att lista ut hur du får så stor area som möjligt.

Några elever upptäckte ganska omgående att omkretsen var 30 cm oavsett.


Prenumerera på nya blogginlägg