Kategori: Matematik (sida 1 av 4)

Diagnos matematik

Idag har eleverna rättat sina egna diagnoser, som vi gjorde igår. Vi går igenom rätt svar och olika sätt att komma fram till svaret. Efter varje enskild uppgift får eleverna kommentera i sitt diagnoshäfte sina tankar om prestationen på just den uppgiften. Detta är ett sätt som bör öka deras intresse för att lära. Fråga hemma hur det gått och varför de känner så.


Prenumerera på nya blogginlägg

Figurernas förändring-mönster

Vi arbetar med ett mycket viktigt avsnitt i matematiken , nämligen mönster. Det finns många mönsteruppgifter att öva på och idag gjorde vi figurer som ökar med ett bestämt mönster. Hima och jag poängterade hur viktigt det är att göra tabeller och utifrån både bild och tabell hitta ett givet mönster, eller till och med en formel. Några grupper gick verkligen igång på att hitta formler och fortsatte diskussionen fast det var rast.  Vi mattelärare blev varma inombords….

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Skillnad omkrets och area

Eleverna fick ett snöre som var 30 cm långt. Uppgiften var att skapa en triangel, rektangel och kvadrat och beräkna area och omkrets. Uppföljaren var att lista ut hur du får så stor area som möjligt.

Några elever upptäckte ganska omgående att omkretsen var 30 cm oavsett.


Prenumerera på nya blogginlägg

Geometriska kroppar

 

Vi bygger och arbetar med rätblock och kub.


Prenumerera på nya blogginlägg

Area

Vi lär oss hur och varför areaformlerna ser ut som de gör. Fråga gärna hemma hur allt detta hänger ihop, beträffande area på kvadrat, rektangel, triangel och parallellogram.


Prenumerera på nya blogginlägg

Skala


Prenumerera på nya blogginlägg

Kommunicera begrepp

I

Idag tränade vi på begrepp inom matematik. De fick besvara ett formulär med begreppsfrågor därefter samtala i liten grupp om frågorna och lära varandra. Slutligen fick de ett nytt liknande formulär som de nu förhoppningsvis kunde besvara mer utvecklat.


Prenumerera på nya blogginlägg

6:or och 5:or spelar schack

Femmorna ville gärna spela schack med sexorna. Mellan klockan 10 och 12 spelade de. Det blev ytterst trevligt! Alla uppträdde sportsligt.

Här kommer en kavalkad av bilder. Tack än en gång till David som arrangerade allt.

Tack Iza för att du ställde upp och tog alla kort.


Prenumerera på nya blogginlägg

Schack från 08.10 till 13.10

Precis hela dagen lärde vi oss om schack. Ordförande i Ystads schackklubb vägledde eleverna och utvecklade dem. Eleverna var grymma på att lära. Kanske en trevlig aktivitet för er alla att göra i sommar.

Ett stort stort tack David, för att du hjälpte oss och fick dagen att bli så lyckad.


Prenumerera på nya blogginlägg

Varför kan man räkna ut en parallellograms area som om den vore en rektangel?

Vi undersöker!

  

  

 


Prenumerera på nya blogginlägg
Äldre inlägg