Kategori: Matematik (sida 1 av 3)

6:or och 5:or spelar schack

Femmorna ville gärna spela schack med sexorna. Mellan klockan 10 och 12 spelade de. Det blev ytterst trevligt! Alla uppträdde sportsligt.

Här kommer en kavalkad av bilder. Tack än en gång till David som arrangerade allt.

Tack Iza för att du ställde upp och tog alla kort.


Prenumerera på nya blogginlägg

Schack från 08.10 till 13.10

Precis hela dagen lärde vi oss om schack. Ordförande i Ystads schackklubb vägledde eleverna och utvecklade dem. Eleverna var grymma på att lära. Kanske en trevlig aktivitet för er alla att göra i sommar.

Ett stort stort tack David, för att du hjälpte oss och fick dagen att bli så lyckad.


Prenumerera på nya blogginlägg

Varför kan man räkna ut en parallellograms area som om den vore en rektangel?

Vi undersöker!

  

  

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Träna enhetsbyten

Ett matematikspel som går ut på att få tre i rad genom tur och att kunna göra enhetsbyten.


Prenumerera på nya blogginlägg

Enheter

Idag har vi arbetat med enhetsbyten. På fredag har vi ett förhör. Eleverna ska då kunna göra denna tabell själva och sedan använda den för enhetsbyten. Träna hemma.

På classroom lägger jag upp några uppgifter med facit så ni kan träna hemma.


Prenumerera på nya blogginlägg

Enhetslarv

VAD ÄR EN ENHETSLARV?

Jo, det är ett verktyg som hjälper eleverna att hantera enhetsbyten.

De får en förståelse för hur måttsystemet är uppbyggt. Fråga gärna ert barn vad de lärt sig om längdenheter.

Eleverna har arbetat målmedvetet och kämpat väl med enhetsbytena, hoppas att kunskaperna finns kvar efter påsken.

Glad påsk!


Prenumerera på nya blogginlägg

Medelvärdesspel

Vi ska ha diagnos på torsdag nästa vecka, så vi övar praktiskt på att räkna ut medelvärde.  Vi använder tysta tärningar, men det var inte tyst i klassrummet.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Avrunda stora tal


Prenumerera på nya blogginlägg

Division med decimaltal

Inför nästa veckas diagnos.


Prenumerera på nya blogginlägg

Vi är igång.

img_5247

Vi hade en lektion där vi repeterade förra terminens begrepp. Vi arbetade i slumpmässiga par.


Prenumerera på nya blogginlägg
Äldre inlägg