Kategori: Arbetsmaterial (sida 1 av 3)

Fysiklektion om kraft och tyngdpunkt

Vi avslutade temat kraft och rörelse  med några olika undersökningar. Nästa vecka gör vi ett litet test på begreppen som vi arbetat med.


Prenumerera på nya blogginlägg

Fysik – friktion

Vi läser om kraft och rörelse. Förra veckan var det fokus på gravitationen och denna vecka ”gled” vi över på friktionskraften.  Vår undersökning var att låta föremål kana nedför en liten ramp och ta tiden, för att se skillnaden i friktionen hos olika föremål.


Prenumerera på nya blogginlägg

Fritt fall

Vi läser fysik och undersöker rörelse. I filmen får ni se en liten del av vår undersökning av fritt fallande föremål. Eleverna ställde en hypotes om vilken flaska som slår i marken först eller om det sker samtidigt. Ena flaskan var fylld med grus och den andra med luft.

Vi testade också om det blir samma resultat om man släpper en sten och fjäder.

Prata gärna om det hemma.


Prenumerera på nya blogginlägg

Nordiska väsen

Snart kommer väsen att hemsöka elevernas städer. Vi måste bara först lära oss om dem. Vi utgår från den fantastiska boken:

Eleverna har fått ett väsen som de ska redovisa för andra grupper. Denna gång var det jätte, varulv, gengångare och kyrkogrim.


Prenumerera på nya blogginlägg

Städvagnen

Birgitta visar sin vagn. Äntligen får vi se vad som gömmer sig där. Fullspäckad med kemi!


Prenumerera på nya blogginlägg

Bearbeta faktatexter

Inom biologin läser vi nu om kust och hav. Eleverna fick faktatexter, bilder och rubriker på sidorna 104-105 i oordning. Deras uppgift var att bygga ihop rubrikerna, texterna och bilderna så som de trodde de skulle sitta ihop.  När alla gjort ett utkast fick de titta i boken och se om de byggt ihop texterna så som läroboken gjort.

Målet med lektionen var att få  eleverna att observera hur faktatexter är uppbyggda, så att de blir skickligare på att tolka texter och att få läsa texterna flera gånger.

 

    

Fortsätt läsa


Prenumerera på nya blogginlägg

Plocka skräp

Oj oj oj!

Tänk att folk kan göra på detta sätt!

Vårt uppdrag var att gå till stationen för att plocka skräp och vi häpnade över hur mycket som var slängt. Vår lilla tur gav överfulla soppåsar. Klassen jobbade entusiastiskt, även om det var skrämmande att så hur mycket som var slängt  på marken.


Prenumerera på nya blogginlägg

Syra – bas

Vi undersökte pH-värde på olika ämnen.

Vi använde indikatorpapper.

En grupp upptäckte skillnaden i reaktion mellan en starkare syra och bas, än vad reaktionen blev med en svagare syra och bas.


Prenumerera på nya blogginlägg

Kemi – undersökning

Denna vecka har vi bearbetat blandningar och lösningar.

Vi har pratat begrepp i grupper och delat kunskap med varandra, vi har tittat på en svår film (det visade sig att den nog var lite svår – vi får se den en gång till) och slutligen gjorde vi undersökningar med vilka ämnen som löste sig i lösningsmedlet vatten. Inte nog med allt detta, eleverna fick även lära sig dokumentera insamlad data i tabell på datorn. Nu kan de hantera även det verktyget – att infoga och redigera en tabell.

Riktigt bra jobbat idag.

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Läxförhör kemi

Läxförhör på begrepp i kemi. På utvärderingen av sin egen insats var det många elever som insåg att de tränat för lite eller inte alls.

Tänk på att alla har en vecka på sig att träna.


Prenumerera på nya blogginlägg
Äldre inlägg